9、結論

　　總之，通過學習我覺得生態(tài)園林的植物配置，都是離不開生態(tài)學和美學,園林本身就是一門交叉的學科,涉及許多自然科學與社會科學。因此,我們做園林設計時要與農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖等行業(yè),互相依存、共同發(fā)展。生態(tài)園林不能是綠色植物的堆積,不能是簡單的返樸歸真,而是各生態(tài)群落在審美基礎上的藝術配置,是園林藝術的進一步的發(fā)展和提高。因此,我們還要繼續(xù)認真學習研究中國園林的精髓,繼承和發(fā)揚中國園林的藝術手法,把生態(tài)學理論與園林景觀藝術相結合在一起,創(chuàng)造一個生態(tài)協(xié)調穩(wěn)定、景觀優(yōu)美的游憩地,極大地改善、豐富、調節(jié)人們的精神生活。

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