最后，靳楓毅先生總結(jié)了圓明園考古的意義?；仡?001～2004年度我們在圓明園開展的考古發(fā)掘、勘察和清理工作，經(jīng)正式發(fā)掘的遺址面積為53500平方米，勘察面積為25萬平方米，清理面積為28300平方米。對比1933年實測圖，共填補空白169項，糾正偏差處40余項；發(fā)掘出土各種建筑構(gòu)件、瓷器殘件等文物共計6000余件，工作量是巨大的，成果是豐碩的。且考古工作是圓明園被毀150余年來首次進行的最大規(guī)模的科學(xué)考古工作；從中所獲考古資料豐富、系統(tǒng)，為研究和復(fù)原圓明園的歷史、保護和利用這處遺址，提供了確鑿可靠的第一手實證資料和科學(xué)依據(jù)；

　　并對關(guān)于古建復(fù)原工作的質(zhì)量和水平，最關(guān)鍵是其真實性標示高度的認可與肯定，最好水平的復(fù)建工程，一定是根據(jù)考古發(fā)掘出來的真實遺跡，進行實測、設(shè)計，然后再經(jīng)過精心修建的建筑工程。只有這樣，才有準確度，才有真實性，才能算是達標的、好的復(fù)建工程。

　　考古成果填補了很多的空白，糾正了很多的偏差，可補相關(guān)歷史文獻與圖檔之不足或失誤，這對于準確認識圓明園的歷史與沿革，具有直接而重要的指導(dǎo)意義；在長春園澹懷堂、含經(jīng)堂及長春仙館等多處遺址中所發(fā)現(xiàn)的被大火焚毀、燒紅、迸裂的磚面、石材，或被燒焦的大量松柏樹根與板材遺跡，都是1860年英法侵略軍當時縱火焚毀圓明園的具體罪證，這也為圓明園遺址為愛國主義教育基地的定位與定性，提供了最有力的考古實證，也是向游人和青年一代宣傳"牢記歷史，勿忘國恥，強化中華"的最生動。

　　最后的互動環(huán)節(jié)中，在場學(xué)子積極提問，靳楓毅先生也耐心給予回答，表述自己對于問題的思考。此次講座為在場學(xué)子拓寬了知識面，了解當前圓明園考古工作中所遇到的種種困難，引發(fā)了同學(xué)們對于圓明園的保護與探究的思考。講座結(jié)束后，同學(xué)們都表示對圓明園考古工作的相關(guān)知識以及圓明園文物的保護的現(xiàn)狀有了深入的了解，并對圓明園的相關(guān)學(xué)術(shù)知識產(chǎn)生了極大地熱情。