社會(huì)各界呼吁重視植物自然教育
“不遠(yuǎn)處,霸王花伸展開(kāi)堅(jiān)硬的莖,開(kāi)著數(shù)以百計(jì)燦爛的花,有的幾近凋零,有的結(jié)著花蕾,要在夜里綻放;而鐵線蓮、白藤以及另一種結(jié)著色狀如橙子的鮮亮果子的帶刺青藤,密密麻麻地從東城門(mén)上的城墻和城樓上垂下來(lái)。一種像雜草一樣的爬藤,開(kāi)著黃花,覆蓋著整個(gè)南城墻的東段,城里城外就是一個(gè)繁茂的野生植物園。”
這是1882年的海南,美國(guó)人香便文眼中的澄邁縣城老城。
“果樹(shù)量大、品種多,尤其是在村人居住的西部海岸那一帶。主要有:香蕉、菠蘿蜜、荔枝、柚子、橘子、番石榴、龍眼、黃皮、芒果、桂皮果、菠蘿,還有不少椰子樹(shù)。”
這是1928年的海南,法國(guó)人薩維納記錄下的瓊北的果樹(shù)。
如今,這些花草,依然在,并宛如一群群姐妹一樣,扎著堆地漫步在城鎮(zhèn)鄉(xiāng)陌;這些樹(shù)木,依然在,并宛如一對(duì)對(duì)兄弟一般,肩并肩地站立在都市荒野。
但是,讓人遺憾的是,認(rèn)識(shí)它們并能親熱地叫得出它們名字的人越來(lái)越少了,不僅僅是孩子,還有很多成人;不僅僅是城里人,還有很多農(nóng)家子弟;不僅僅是新“闖海”人,還有很多土生土長(zhǎng)者。
五一小長(zhǎng)假期間,一名湖南游客在???、三亞街頭見(jiàn)到很多讓他“覺(jué)得新鮮的植物”,但當(dāng)他向當(dāng)?shù)匕▽W(xué)生在內(nèi)的多位居民詢問(wèn)的時(shí)候,很多人也搞不清楚那些植物的名字。讓他頗覺(jué)遺憾。
是什么讓我們對(duì)這些大自然的精靈、甚至是街頭常見(jiàn)的花草樹(shù)木陌生起來(lái)了?
窘境
身邊植物少人識(shí)常識(shí)缺失讓人憂
“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)做嶺南人。”蘇軾的一首荔枝詩(shī),對(duì)荔枝極盡贊美?,F(xiàn)在正是海南荔枝掛果的季節(jié),這一美味的水果,成為許多家庭的盤(pán)中美餐。但是,你知道荔枝樹(shù)長(zhǎng)什么樣嗎?
“沒(méi)見(jiàn)過(guò)”、“不知道”……近日,記者帶著這一問(wèn)題,隨機(jī)采訪了??凇⑽牟龓姿行W(xué)校的學(xué)生,絕大部分孩子的回答都是“不知道”。不僅僅是荔枝,對(duì)于龍眼、菠蘿、芒果這些海南常見(jiàn)的水果,很多孩子也都是只識(shí)其果,不識(shí)其樹(shù)。而對(duì)大街小巷比較常見(jiàn)的長(zhǎng)春花、扶?;ǖ?,很多孩子只會(huì)用“好看的花”來(lái)表述。
不僅僅是孩子們對(duì)身邊的植物不熟悉。??谑忻襦崉找苍诰W(wǎng)上頗為遺憾地“曬”了他的感受:“每天開(kāi)車(chē)上下班,看著路邊和小區(qū)的綠化帶里的植物年復(fù)一年地花開(kāi)花落,都已經(jīng)習(xí)以為常。但那天搭便車(chē)的同事隨口問(wèn)了一句,那個(gè)粉色的花叫什么名字,結(jié)果車(chē)?yán)餂](méi)有一個(gè)人能說(shuō)得上來(lái)。老師要求兒子搜集有關(guān)花的圖片資料,我?guī)秃⒆诱业亩际蔷W(wǎng)上下載的,可身邊的這些植物叫什么,開(kāi)什么花,我還真說(shuō)不上來(lái)。”
綠色,是海南的一大特色,也是海南最靚麗的名片之一。為保護(hù)滿島綠色,2011年,我省啟動(dòng)了“綠化寶島”大行動(dòng)。兩年過(guò)去,成效已經(jīng)凸顯,全省完成造林綠化面積102萬(wàn)畝,完成項(xiàng)目投資18.27億元,森林覆蓋率2012年上升到61.5%
“散布在城市的大街小巷和鄉(xiāng)村的田野山間的綠色植物越來(lái)越多,它們可以說(shuō)是海南人身邊最親密的大自然朋友。但是,面對(duì)這些朋友,很多人都是‘對(duì)面相逢不相識(shí)’。”身邊植物少人識(shí),常識(shí)缺失讓人憂,這一情況引起了越來(lái)越多的人們的重視。
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